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Quelles sont les différentes étapes de l’apprentissage chez l’enfant ? Comment les enfants apprennent l’heure ?
Dossier et infographie : WATCHSHOP
Les 4 étapes de l’apprentissage de l’enfant de 3 à 11 ans
3 à 4 ans – Notion d’espace, de temps et de quantité. De 4 à 5 ans – Notion de séries (jours, mois, etc.). De 5 à 6 ans – Notion d’appartenance à un ensemble, à une famille. De 6 à 11 ans – Familiarisation avec la logique des nombres et des opérations.
Le saviez-vous ? En France, près de 2,3% des enfants sont précoces ou sont diagnostiqués précoces. Soit 400 000 enfants environ entre 6 et 16 ans.
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Les 4 étapes de l’apprentissage de l’heure à l’école
CP – Découverte de la petite aiguille, lecture des heures et demi-heures. CE1 – Abord de la grande aiguille, lecture des quarts d’heure, abord des tables de multiplication. CE2 – Reconnaissance des heures, demi-heures, quarts d’heure, mémorisation du système (1heure =60 minutes et 1minute =60 secondes. CM1-CM2 – Maîtrise complète de l’heure et des notions (moins 20 et moins 25).
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“(…) en primaire, les enfants apprennent l’heure grâce à l’accompagnement ludique et éducatif des professeurs. En parallèle, il est important que les parents soutiennent cet apprentissage par le biais d’astuces amusantes à la maison (…)
Dr. Kathrin Kiss-Elder – Psychologue, Pédo-psychiatre & Philopsophe.
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Âge idéal pour offrir la première montre à un enfant : 6 ans soit l’entrée au CP.
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